Яndex
 
Наш сайт подключен к Orphus.
Если Вы заметили
опечатку, выделите
слово и нажмите
Ctrl+Enter. Спасибо!

Планы практических занятий по теории и методике преподавания истории

Занятие №3
Тематическое планирование.

Задание №1
Изучить варианты блочно-тематического планирования, используя работу Вяземского Е.Е., Стреловой О.Ю. «Как сегодня преподавать историю в школе» (С.62-67). Основные положения записать в тетрадь.

Задание №2
Составить тематическое планирование к предложенному разделу и учебнику.
Для этого:
1. Проверить соответствие количества часов в предложенном разделе программы и количество параграфов в учебнике.
2. При их несоответствии продумать, за счет чего решить проблему их нехватки или избытка (в теме количество часов меняется по усмотрению учителя, избыток компенсируется за счет контрольных уроков, уроков-докладов, семинарских, растягивания параграфа на два урока; недостаток за счет изучения нескольких параграфов на одном уроке).

Заполнить таблицу:



Номер урока в теме
Тема урока (берется из программы)
Номера параграфов
Основные понятия и ведущие идеи урока


















3. Межпредметные и внутрикурсовые связи для каждого урока в данной теме.
Группа И-31. Подгруппа 1. 8 класс Россия в XIX веке. Раздел II (тема 1-4).
Группа И-32. Подгруппа 2. 9 класс Новейшая история XX век. Раздел III (тема 1-3).


Литература
1. Комплект школьных программ.
2. Учебники 5-11 кл.
3. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Как сегодня преподавать историю в школе. М., 1999. С.62-67.


Rambler's Top100 Система Orphus

Разработка и дизайн: Бахурин Юрий (a.k.a. Sonnenmensch) (с) 2008
Все права защищены. Копирование материалов сайта без разрешения администрации запрещено.
Сайт создан в системе uCoz